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——寿光市教体局第四届“爱家系列”活动总结

寿光市教体局依据《关于开展第四届潍坊市中小学生“说家风、话家训、写家书、谈家教、识家谱、明家史、秀家宝、赛家宴”系列活动的通知》于2019年12月31日下发了《寿光市第四届中小学生“说家风、话家训、写家书、谈家教、识家谱、明家史、秀家宝、赛家宴”系列活动的通知》，进一步明确了具体要求。

一、“爱家”系列活动进行积极动员部署，“要精品”

家庭教育科征集各教育学区、市属学校的意见，权衡爱家活动各类别的联系和不同，总体要求各教育学区、市属学校要积极做好动员部署，确保每个学校都要开展活动。要求各单位要精中选精，规定了数量要求，只报送精品。（1）“家谱家史小课题研究”，初中、高中、职业中专每校报送作品最多两篇。（2）其他六类，所有学校（包含中学）都可参与；每校每类作品最多报送1篇（各学区至少保证六类都要有）。

原计划2020年2月21日报送，由于疫情，改为2020年3月5日前报送，共收到家长作品——“我说我们的家风家训故事”55篇，“亲子家书”92篇，“我的成功家教方法”97篇，学生作品——“我说我们的家风家训故事”82篇，“亲子家书”109篇，“家谱家史小课题研究”50篇，“秀家宝、赛家宴”101篇。

二、“爱家”系列作品进行网上展示、评比，“选精品”

由于疫情问题，开学延期，没法组织地面交流展示活动，家庭教育科组织家庭教育名师对上交作品进行评选，成立了以家庭教育科王敏任组长、卢志军任副组长，丁伟具体参与评选过程，5名寿光市家庭教育名师为评委。为了保证评比的公平、公正，将全市作品进行分组，共分为五个大组：高中组、市直学校组、镇街一组、镇街二组、镇街三组。

初评时间3月16日、3月17日，要求如下：

家庭教育科针对初评分数进行了分析，为了确保各个评委之间的分数权衡，避免出现一个分数决定高低的现象，所以五名评委对五个大组进行了再分组评选的复评阶段，也对初评阶段出现的漏洞进行了细致要求。

复评时间3月18日下午至3月20日，要求如下：

3月23日，家庭教育科对初评和复评结果进行了对比和分析，查重高于15%的作品进行了了解。结合两次评选的分数，首先在各组内筛选分数特别高的优秀作品，发现特别高的分数出现在两次评选分数特别高。为了再次权衡各评委之间的不平衡，所以采用了组内评选特别高分段（每组大约4-7个）和全部作品排序（从高中组、市直组、镇街一组、二组、三组分别排列）后筛选每组的较高分段，大约20个左右的种子作品+20个左右的比较优秀的作品，这样就确保了每类作品40篇。

三、“爱家”系列入围作品再加工再完善，“改精品”

为了进一步提升作品质量，对选出的40篇作品作为入围作品，下发给原学校，通知到原作者，家庭教育科提出实质性的建议，进行再完善。

完善时间3月24日——3月30日，具体要求如下：

四、开展“爱家”系列入围作品再加工再完善，“送精品”

这是报送精品的双保险，通过对入围作品的再次修改和再次评选，确保能够选出真正的高质量作品。一是参考评选时的分数，二是进行整体分类查阅，优中选优，择优选出20篇报送潍坊参选，其余的20篇作为寿光的优秀获奖作品，并根据各单位的获奖进行积分，评选出8个左右的优秀镇街，5个左右的优秀市直学校，作为本次寿光市爱家活动优秀组织单位。

五、发现的问题

1.从各单位报送的组织总结和作品质量看，各单位重视程度不同，评选出的作品存在一定的差距，报送文件较乱。

2.作品质量方面，有的单位正文格式出现不规范；通过“查重”，有的个别作品仍然出现了重复率80%的现象，超过15%的作品一共筛选出9篇。

3.多数作品，内容都下了功夫，进行了精雕细琢，就是作品的题目很难进行精炼提升了，特别是初评阶段，出现了“无题”现象，以上是初评阶段随机截取的作品题目。

                        寿光市教体局家庭教育科

                            2020年5月8日