11月18日晚7点——8点，张红名师工作室第十四期心理学研修线上举行。此次研修由工作室主持人张红老师领学，共10位老师参与。本期研修的主题是儿童的亲社会行为，具体内容由：亲社会行为的早期发展和亲社会行为的影响因素。
亲社会行为通常指对他人有益或对谁会有积极影响的行为，包括：分享、合作、助人、安慰、捐赠等亲善行为。它是一种个体帮助或者打算帮助其他个体或者群体的行为趋向。
通过学习亲社会行为的早期发展，了解3岁前儿童的亲社会行为和3—6岁儿童亲社会行为的发展。学习中张红老师通过实际案例和常见现象，深入浅出的讲解了儿童亲社会行为的影响因素，即：换位思考问题、移情作用、父母抚养方式、不同文化的影响。
学习结束，大家共同梳理了本期的重点知识，分享了自己的学习收获，明确了儿童社会化发展的培养目标，为教学工作和家庭指导工作中的相关问题提供了理论依据。
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