根据《寿光市家庭教育和心理健康教育名师工作室建设实施方案》精神，以李晓芹心理健康教育名师工作室学期工作要点，结合工作室自身工作实际，特制定本学年工作计划。
1.制定个人发展规划
为了唤醒成员老师们的内驱力，主动积极开展专业化的主动学习，要求每位成员结合李晓芹名师工作室的三年发展规划和本学期工作室工作计划，制定个人专业发展计划。
2.组织教研活动
工作室每学期组织6次心理健康教育集体教研活动，包括线上线下培训、读书分享、问题研讨、专题沙龙等，坚持问题导向，突出教研实效。
3.开展听评课活动
工作室主持人每学期听工作室成员的指导课不少于6节，工作室成员讲一次校级及以上示范课。工作室主持人组织成员进行听、评课活动，并组织成员进行现场互评，当即公示。
4.开展家庭讲座或公开课
工作室主持人每学期为家长举行学区或校级家庭讲座（公开课）至少4次，举行县级家长家庭教育和心理健康教育讲座（公开课）至少1次（包括教体局安排到指定学校送课），至少参与1次县级家庭教育和心理健康教育教师培训。
5.进行教育教学改革
带领工作室成员对《牵手两代》教材进行二度开发，每学期为全市提供教学设计、课件2次。工作室每位成员对教师学员进行心理健康教育指导课不少于1次。同时，每位成员每学期打磨保留一节展示课（课件、录课），学期中或学期末工作室进行展示评比。
6.进行科研课题研究
工作室成员寿光市“十四五”规划课题《新时代心理健康教育教师的专业发展与保障体系研究》，开展心理健康教育课题研究。每位成员每学年力争能公开发表一篇论文，将录用通知和论文电子版发李晓芹心理健康教育名师工作室存档。
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